¿Qué es el coaching ontológico? 

    El coaching ontológico es una disciplina emergente que habilita una manera distinta de interpretar a las personas, y la manera en que viven. Una de las bases en las que se apoya es el lenguaje, que no sólo describe la realidad, sino que gracias a él podemos construir nuevas realidades.

   El Coaching es la actuación por la cual una persona toma consciencia de los hechos, no a través del coach sino de sí misma, siendo estimulada por el profesional y con el objetivo de descubrir la mejor manera de lograr mejorar el rendimiento. 

  El Coaching es un tipo de metodología específica donde actúa un coach que acompaña al cliente (coachee), durante una conversación de transformación a través de la cual la persona u organización analiza, desarrolla y evoluciona sus formas de estar presentes en el mundo. con la intención de trabajar en la consecución de sus objetivos y metas. 

    El coach se adapta al ritmo de trabajo de su cliente para así ayudarlo a que por su propia cuenta llegue a lograr aquellas metas que se ha planteado. 

   Otra conceptualización la encontramos en Myles Downey, uno de los coach seniors con más prestigio a nivel europeo y mundial. En su obra Effective Coaching: Lessons from the Coach's Coach, expresa que el Coaching es el arte de facilitar el rendimiento, el aprendizaje y el desarrollo de otra persona. Downey hace uso del término arte, como sinónimo de un proceso único e irrepetible, el cual más allá de seguir una metodología, cada coach hace una aportación propia y se adapta a las circunstancias del cliente. Por lo que respecta al rendimiento, al aprendizaje y al desarrollo, los tres elementos se presentan conjuntamente y a que están estrechamente vinculados. 

    Cuando una persona trabaja cualquiera de estos puntos, de alguna manera afecta a los otros elementos. Cuando uno rinde más puede deberse a que ha habido un aprendizaje y si hay un aprendizaje, hay un desarrollo de la persona. 

    En la mayoría de los procesos de Coaching se producen cambios en estos tres pilares, ya que el coachee ha sido capaz de mejorar su rendimiento o su actuación, el coachee ha logrado incorporar nuevos aprendizajes, sean del tipo que sean, y el coachee se ha desarrollado en el ámbito o campo que deseaba, o incluso en diversas esferas o en todo su conjunto como persona.

    Mireia Cabero, psicóloga, coach político y docente universitaria, conceptualiza el Coaching en su obra El coaching emocional como un proceso de trabajo personal y de auto liderazgo en el cual el cliente es acompañado de un especialista, el coach, con el propósito de lograr los objetivos que se plantea. 

    En esta definición la autora pone énfasis en el concepto de trabajo personal, ya que contempla la idea de un proceso donde no sólo se trabaja para lograr objetivos, sino que hay también una transformación de la persona, permitiendo que esta se desarrolle y que crezca tanto a nivel personal como profesional. 

   Además, es importante destacar el concepto de auto liderazgo ya que es una habilidad esencial en los procesos de Coaching, donde el cliente tiene que ser capaz de hacerse responsable de sus decisiones y de sus acciones. Es fundamental que el cliente pueda llegar a aprender a guiarse a sí mismo, ya que el coach sólo lo acompaña temporalmente y el cliente ha de ser autosuficiente y sentirse empoderado y responsable de su vida.

    Beatriz Valderrama, Doctora en Psicología Organizacional y RRHH y Coach Profesional Senior, muestra el Coaching en su obra Fundamentos Psicológicos del Coaching, como un proceso que tiene como objetivo ayudar al cliente a transformar su ser para conseguir sus metas. 

    La autora contempla un enfoque integrado del Coaching, el cual tiene que incluir el acompañamiento del coach a su cliente desde donde está ahora, hacia el futuro que desea (su visión), dándole soporte a su desarrollo (transformación de su forma de pensar, sentir y actuar) con la finalidad de obtener resultados óptimos para la persona y los sistemas en los que se integra (grupos, organizaciones, comunidad). Para conseguir los resultados deseados, necesitamos emprender las acciones dirigidas a producirlos.

     El Coaching es en síntesis, un proceso y una relación, una metodología y un arte a la vez, la finalidad de la cual es ayudar al cliente a transformar su ser para conseguir sus metas. En la transformación personal está la base para poder alcanzar los objetivos. 

¿Para qué sirve el coaching?

    Gracias al coaching ontológico podemos desarrollar recursos para generar nuevos conceptos, crear nuevas realidades, encontrar nuevos significados, explorar nuevos caminos y finalmente establecer nuevas conexiones, ya sea con nosotros mismos o con los demás. Atrevernos a dejar ir lo establecido, para iniciar una travesía a lo desconocido, animándonos a diseñar un futuro mejor para nuestras vidas.

    En todo proceso de coaching el desarrollo ocurre dentro del dominio del Ser, gracias a un aprendizaje transformacional que evalúa los modos habituales de ver y explicar, donde los individuos y los equipos interfieren sus modelos de comportamiento tradicionales, para empezar a actuar con gran creatividad, liderazgo y proactividad; dando lugar a nuevas competencias emocionales, del hacer, pensar y principalmente, comunicar.

    Básicamente hablamos de un proceso liberador de la angustia y las creencias limitantes que nos impiden avanzar en pos de nuestros objetivos. Nos permite la conexión con nuestros recursos y la posibilidad de intervenir la realidad, alcanzando así mayor bienestar y efectividad en la obtención de aquellos resultados que buscamos.

¿Qué es y que NO es el coaching ontológico?

    Muchas personas encuentran dificultad al buscar la definición del coaching ontológico. No son pocos aquellos que consideran el coaching como una conversación amistosa, basada en consejos o en asistencia psicológica. Nada de eso. El coaching no es mentoring ni jamás reemplazará a un psicólogo. A continuación explicaré concretamente algunos puntos clave para comprender de qué se trata realmente.

• En el coaching no se le dice a las personas qué es lo que tienen que hacer con respecto a sus objetivos particulares. Por el contrario, lo que se busca es indagar y explorar los modelos mentales del individuo.
• Sí, por el contrario, se cuestionan estructuras mentales consideradas como obstáculos para así lograr una transformación integral.
• En un proceso de coaching ontológico se amplía la visión del coacheé (el cliente) a través de un método socrático (basado en preguntas e indagaciones). El concepto detrás de esto es que las personas cultiven un nuevo observador, obteniendo así una mayor amplitud de su realidad para de esta manera contar con más posibilidades de acciones transformadoras.

    El coaching ontológico consiste en aprender para hacer. Pasar del cuestionamiento a la acción. Se trata de una herramienta que impulsa la creatividad humana, animando a las personas o equipos a construir realidades o escenarios de desempeño diferentes.

El coaching ontológico según Rafel Echeverría

 Echeverría es un filósofo chileno considerado uno de los padres del coaching ontológico. Según el, esta escuela de pensamiento ontológico se basa en 3 principios claves:

1. El rigor conceptual: Es alimentado por las mejores tradiciones de pensamiento en filosofía, humanidades y ciencias.
2. La ética: basada en el respeto y en proteger la autonomía del coacheé, desarrollar relaciones de confianza y de añadir valor para esa persona.
3. Prácticas capaces específicas de exhibir una transformación eficaz, robusta y recurrente.

• En el siguiente video podemos obtener una explicación más profunda de que es el coaching ontológico según Rafael Echeverría:

El coaching ontológico según Leonardo Wolk

EL COACHING ES UN PROCESO DE APRENDIZAJE, A TRAVÉS DEL CUAL SE TRANSFORMA EL OBSERVADOR DE NOSOTROS MISMOS. -

• En el siguiente video podemos obtener una explicación más profunda de que es el coaching ontológico según Leonardo Wolk:

Orígenes y significado del coaching

    El coaching como disciplina transformadora surgió en los Estados Unidos a mediados de la década del '80. En sus comienzos fue una herramienta destinada a un gran número de disciplinas deportivas buscando optimizar el rendimiento, la productividad y obtener mejores resultados de los deportistas. Con el tiempo, habiendo observado los resultados positivos que se obtenían a través de esta práctica, se trasladó y adaptó a nuevos campos y disciplinas, como la gestión empresarial y los negocios.